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步履不停，永葆初心篤前行
時(shí)光荏苒，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)顯示已從七百多天到最后幾天，兩年的規(guī)培學(xué)習(xí)生活即將畫(huà)上句號(hào)?；厥走^(guò)去的時(shí)間，雖沒(méi)有出類(lèi)拔萃的產(chǎn)出成果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。從學(xué)校畢業(yè)剛步入新單位，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)便到了規(guī)培的崗位上，從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蚬と恕痹倩氐綄W(xué)生身份，這期間輪轉(zhuǎn)的每一個(gè)業(yè)務(wù)科室、出動(dòng)的每一次公共實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)以及參加的每一項(xiàng)臨床工作，都讓我對(duì)職業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作有了更深的理解。
學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及科教科的精心組織下，我們參加了多達(dá)幾百個(gè)課時(shí)的理論學(xué)習(xí)，包括書(shū)本的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐組織實(shí)施、統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用、全省組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)、中疾控的月度風(fēng)評(píng)會(huì)以及臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)等等，都有我們學(xué)員的身影。在理論知識(shí)風(fēng)暴洗禮下，個(gè)人綜合業(yè)務(wù)能力有了較大提升，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，這體現(xiàn)在工作中對(duì)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的涉及內(nèi)容和出現(xiàn)的問(wèn)題有了更多方位的思考。
以學(xué)促干，在實(shí)踐中鍛煉能力。規(guī)培兩年中，正是新冠病毒肆意流行時(shí)期。本人跟隨省疾控中心機(jī)動(dòng)隊(duì)出動(dòng)了6次，累計(jì)抗疫時(shí)間有30余天，主要負(fù)責(zé)的工作有信息組數(shù)據(jù)報(bào)送、流調(diào)報(bào)告撰寫(xiě)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)等。同時(shí)本人跟隨慢病科老師去到省內(nèi)6個(gè)市州的8個(gè)區(qū)縣參與“特點(diǎn)健康問(wèn)題哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)”以及“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況監(jiān)測(cè)”兩個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施，累計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)有24天，主要工作包括入戶(hù)對(duì)居民進(jìn)行基本情況以及膳食調(diào)查，信息錄入、體檢現(xiàn)場(chǎng)身高體重測(cè)量以及現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)控等。同時(shí)還在湖南省兒童醫(yī)院和湖南省腦科醫(yī)院實(shí)習(xí)4個(gè)月，重點(diǎn)輪轉(zhuǎn)了感染科、院感控制科、心內(nèi)科以及內(nèi)分泌科等科室住院部和門(mén)診。在臨床輪轉(zhuǎn)期間，收治的一個(gè)個(gè)患者個(gè)體臨床特征的特異性讓我更加全面的認(rèn)識(shí)疾病；粘貼的一張紙化驗(yàn)報(bào)告單讓我更深刻理解基本實(shí)驗(yàn)室結(jié)果；開(kāi)過(guò)的一條條臨時(shí)醫(yī)囑讓我了解疾病生理機(jī)制及對(duì)癥用藥。現(xiàn)場(chǎng)工作讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)前輩的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸芬约皩氋F的經(jīng)驗(yàn)，更有機(jī)會(huì)將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用其中，將學(xué)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為能夠操作的技能，從而總結(jié)為自身的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。并且在實(shí)際工作中，我才能更直觀(guān)地認(rèn)識(shí)到自身存在的知識(shí)盲點(diǎn)和誤區(qū)，有助于針對(duì)性的訓(xùn)練從而提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
言勝于行，在工作中奏響實(shí)效。規(guī)培期間順利完成了5次階段性學(xué)習(xí)工作匯報(bào)、2篇小論文、2篇科普稿、多篇新聞稿、2篇監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告、1次科普講座、1篇流調(diào)報(bào)告等。雖然說(shuō)工作實(shí)效不是看出來(lái)的也不是靠寫(xiě)出來(lái)的數(shù)字衡量，但是只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，將理論轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)出成果，才能有所思有所成，從而達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
規(guī)培學(xué)習(xí)的結(jié)束不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是職業(yè)生涯新的起點(diǎn)。我們不光要吶喊，更要付出實(shí)際行動(dòng)。前路雖遠(yuǎn)，行可將至，步履不停，一往無(wú)前，我愿用熾熱年華勾勒出最初的夢(mèng)想。
湖南省疾控機(jī)構(gòu)第二期公衛(wèi)規(guī)培學(xué)員
岳陽(yáng)市疾病預(yù)防控制中心尹卉
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